【摘 要】
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随着经济及科技的而不断进步,国家逐渐将改革中心放在了对教育事业的建设上,素质教育要求教育工作者培养出全方面发展的学生,并制定出科学、合理的教学方案,挖掘出一门学科带
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随着经济及科技的而不断进步,国家逐渐将改革中心放在了对教育事业的建设上,素质教育要求教育工作者培养出全方面发展的学生,并制定出科学、合理的教学方案,挖掘出一门学科带给学生的多种知识,长此以往,学生就能从长期的学习之中,提升自身的学习能力,并将此能力转化成一种技能,以促进学生的全面发展,此文百年是以体育学科为例,简要概述了体育学科“跨学科研究”的内涵,分析出了其存在的必要性及发展的现状,探寻了阻碍体育跨学科发展的因素后,列出了应对此问题的具体措施,以供体育教育工作者参考。
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