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鉴于职校英语课堂师生教学困顿的现状,笔者依据探索性实践原则改进课堂教学,通过多个案例的探索,在理论和实践之间架起了桥梁.实施的过程给职校英语课堂带来了新的生机.笔者以学生的可持续发展为出发点,在指导学生增强语言综合运用能力的同时,提高英语课堂的生活质量,发展和谐的师生关系,最终促进师生双方共同发展.