幼儿园绘本教学的现状及策略探析

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绘本教学指的是教师利用绘本材料,用讲故事的方式实现教学目标的过程。绘本教学应用广泛,但是在应用过程中存在一些问题。幼儿教师将绘本阅读活动看成"看图说话",忽略绘本的真正内涵。应根据幼儿的年龄阶段特点选择不同的绘本,并用声情并茂的范读引发幼儿对绘本的兴趣,教师的提问方式要以开放式提问为主,让幼儿大胆地想象。教师与幼儿一起动手制作绘本,锻炼动手能力并提高幼儿对绘本的兴趣。
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