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以互动交流和拓展学习为重点,我们开设了《医学微生物学》网络课程。实践证明《医学微生物学》网络课程丰富了教学内容,为学生提供了良好的自主学习平台,加强了学生们的自主学习及创新能力,为提高教学质量提供了全新的模式。
《医学微生物学》网络课程的探索与实践
【摘 要】
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以互动交流和拓展学习为重点,我们开设了《医学微生物学》网络课程。实践证明《医学微生物学》网络课程丰富了教学内容,为学生提供了良好的自主学习平台,加强了学生们的自主
【机 构】
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南昌大学基础医学院微生物学教研室
【出 处】
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新疆医科大学学报
【发表日期】
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2010年12期
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