【摘 要】
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音乐教学是开展素质教育的重要手段，能够提升学生的审美能力以及艺术修养，促进学生艺术核心素养的形成，对学生的全面发展有重要的促进作用。低年级学生的好奇心普遍很强，身体发育
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音乐教学是开展素质教育的重要手段，能够提升学生的审美能力以及艺术修养，促进学生艺术核心素养的形成，对学生的全面发展有重要的促进作用。低年级学生的好奇心普遍很强，身体发育速度较快，是积累知识的重要时期。因此在音乐课堂教学中，教师要抓住学生的这些特点，将律动教学引入课堂上，加强对低年级学生学习音乐兴趣的培养。本文将简述律动教学在小学音乐课堂上的作用，并提出律动教学在低年级音乐课堂上的应用策略。
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