【摘 要】
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一、思想品德课教学现状的透视国家教育部发出《关于小学开设思想品德课的通知》至今，小学思想品德课教学已经过近二十年的探索，其间有宝贵经验的积累，也有实践误区的困惑。笔者
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一、思想品德课教学现状的透视国家教育部发出《关于小学开设思想品德课的通知》至今，小学思想品德课教学已经过近二十年的探索，其间有宝贵经验的积累，也有实践误区的困惑。笔者认为思想品德教学亟待改革的现状主要有以下三个方面———（一）教学观念的陈旧小学思想品德课?
First, the moral status of the teaching of the current perspective of the Ministry of Education issued “on the creation of ideological and moral lessons in primary schools so far”, primary school moral education class teaching has been nearly 20 years of exploration, during which valuable experience accumulated, but also practical misunderstanding confused. The author believes that the status quo of the urgent reform of ideological and moral education mainly has the following three aspects --- (A) teaching concept of obsolete primary school ideological and moral lessons?
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