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金融法越来越受到众多高校的重视,法学专业学生及非法学专业学生均有该科目的教学需求,但授课对象的不同意味着授课内容在选择上将有所区别。本文通过结合法学专业学生的专业背景分析我国金融法课程教学现状,探讨金融法教学内容及教学方法的选择,在兼顾课程完整性的前提下提升教学效果。
学生视角下金融法课程内容选择及教学方法探究
【摘 要】
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金融法越来越受到众多高校的重视,法学专业学生及非法学专业学生均有该科目的教学需求,但授课对象的不同意味着授课内容在选择上将有所区别。本文通过结合法学专业学生的专业
【机 构】
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广西民族大学相思湖学院
【出 处】
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经济与社会发展研究
【发表日期】
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2020年9期
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