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智障学生由于生理、心理的先天缺陷,在学习、交往、生活等方面既缺乏合作的意识,又缺少合作的能力,不懂分工,不知道如何交流。他们之间发生矛盾时常常以高声哭叫、跟老师告状或攻击别人的行为来解决,遇到困难往往心慌意乱、无法应对，不知从老师或同伴那里寻求帮助。
利用电教媒体 培养智障生合作能力
【摘 要】
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智障学生由于生理、心理的先天缺陷,在学习、交往、生活等方面既缺乏合作的意识,又缺少合作的能力,不懂分工,不知道如何交流。他们之间发生矛盾时常常以高声哭叫、跟老师告状
【机 构】
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山东省淄博市临淄区特殊教育中心学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2011年10期
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