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目的探讨护理情景剧在护理多学科知识整合教学中的应用。方法学生分组演练,综合多学科知识、技能。结果情景剧提高了学生学习兴趣,提高学习效果。结论护理情景剧对学科知识整合有一定的效果。
护理情景剧在护理多学科知识整合教学中的应用
【摘 要】
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目的探讨护理情景剧在护理多学科知识整合教学中的应用。方法学生分组演练,综合多学科知识、技能。结果情景剧提高了学生学习兴趣,提高学习效果。结论护理情景剧对学科知识整
【机 构】
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南阳医学高等专科学校护理系
【出 处】
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中外医疗
【发表日期】
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2009年27期
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