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学习动机是指激发、定向和维持学习行为的心理过程，在学习活动中。外部动机与内部动机激发、维持的作用有所不同。为使随班就读学生接受高质量、高水平的教育，避免随班混读，教师必须激发和维持他们的学习动机。
随班就读学生学习动机的激发和维持
【摘 要】
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学习动机是指激发、定向和维持学习行为的心理过程，在学习活动中。外部动机与内部动机激发、维持的作用有所不同。为使随班就读学生接受高质量、高水平的教育，避免随班混读，教师
【机 构】
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江苏省昆山市正仪中心校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2012年7期
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