多角度思考,发散性思维——对一道高考概率题的探究

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多角度思考、发散性思维是对已知信息进行多方向,多角度的思考,不局限于既定的理解,从而提出新问题,探索新知识或发现多种解答和多种结果的思维形式.它起点灵活、过程灵活,概括迁移性强,是思维灵活性的表现,而一题多解是它的重要表现形式.每年高考,都会出现一些考查学生发散性思维的题目,特别是计数问题,不仅可以用来解决计数的多少问题,也可以用来考查等可能事件概率的求解,它是培养和发展抽象思维能力、发散性思维和逻辑思维能力的好教材.
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