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英语作为语言类学科,在初中教育教学中,难免枯燥乏味,教学成效不高。所以,初中英语教师在课堂教学中应选择有效的教学方式,促进初中英语课堂教学活动的深入开展。导入是课堂教学的良好开端,有效的导入方式能够使教学事半功倍,因而初中英语教师加强对导入方法的研究具有必要性。本文主要分析初中英语课堂教学中有效导入的重要性,并提出四种具体的有效导入方法。