【摘 要】
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培智班的学生具有思想发育有障碍、思维发展缓慢等特征,因此,智培教育教育工作比较艰难、复杂.身为一名特殊教育学校的班主任,必须要怀着高度的爱心、耐心,遵循教育规律,善于
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区聋哑学校,甘肃 陇南 746000
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培智班的学生具有思想发育有障碍、思维发展缓慢等特征,因此,智培教育教育工作比较艰难、复杂.身为一名特殊教育学校的班主任,必须要怀着高度的爱心、耐心,遵循教育规律,善于走进学生的心理,主动打开他们的心扉,和他们多交流、多沟通,才能确保教育工作顺利进行下去,提高培智教育的效果与质量.本文针对如何做好培智班主任工作问题进行了探讨,以供参考.
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