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本文梳理了各种战略观,分析其适用环境、关键因素、战略目标和方法。在此基础上,根据研究型大学的特征,有机地融合不同战略理论观点,分析研究型大学校长的战略领导,将其划分为五个阶段并详细解析了各阶段的主要焦点与核心问题。
研究型大学校长的战略领导
【摘 要】
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本文梳理了各种战略观,分析其适用环境、关键因素、战略目标和方法。在此基础上,根据研究型大学的特征,有机地融合不同战略理论观点,分析研究型大学校长的战略领导,将其划分
【机 构】
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上海交通大学高等教育研究院; 山西师范大学物理与信息工程学院;
【出 处】
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清华大学教育研究
【发表日期】
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2009年05期
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