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虽然随着新课改的深入，小学数学课堂教学取得了巨大的进步，但是仍然存在有一些误区。在文中就小学数学课堂教学的几大误区进行了分析，以期可以为进一步改善小学数学课堂教学效果提供借鉴。
小学数学课堂教学的几大误区
【摘 要】
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虽然随着新课改的深入，小学数学课堂教学取得了巨大的进步，但是仍然存在有一些误区。在文中就小学数学课堂教学的几大误区进行了分析，以期可以为进一步改善小学数学课堂教学效果
【机 构】
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江西省宜春市丰城市白土中心小学
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2018年7期
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