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作为教育工作者,我们必须意识到这点,“受之以鱼不如授之以渔”.为此,我们就要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.这就要求教师把课堂还给学生,让学生最大限度地发挥自主学习的积极性.
小学语文教学中如何引领学生“智慧”地学习
【摘 要】
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作为教育工作者,我们必须意识到这点,“受之以鱼不如授之以渔”.为此,我们就要倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知的能力、分析
【机 构】
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西昌市高枧中心小学,四川 西昌,615000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年41期
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