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主要采用文献法、访谈法和实验法，根据“阳光体育”的要求，充分利用教师的主动性，设计教学手段，在传统游戏的基础上结合教材内容、结合初中学生年龄特点，加以改变和创新。探索出教材内容与游戏充分结合的方法
浅析创编游戏对初中学生身心素质提高的影响
【摘 要】
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主要采用文献法、访谈法和实验法，根据“阳光体育”的要求，充分利用教师的主动性，设计教学手段，在传统游戏的基础上结合教材内容、结合初中学生年龄特点，加以改变和创新。探索出教
【机 构】
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上海民办兰生复旦中学
【出 处】
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体育科研
【发表日期】
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2010年4期
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