百度发起大学生乡村信息化创新大赛5000万资金推动中国数字乡村进程

来源 :中国教育信息化·高教职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:keioy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  6月25日,由百度主办的“情系e乡——全国大学生乡村信息化创新大赛”在北京大学正式拉开帷幕。本次活动旨在号召并推动大学生利用互联网,参与到中国乡村信息化建设的实践中,同时促进大学生的创业和就业,百度将为本次活动投入5000万元网络营销推广资源。中国扶贫基金会会长段应碧,YBC(中国青年创业国际计划)执行总干事张惠玲,北极光风险投资合伙人邓锋,冬奥会第一位冠军以及北极星慈善基金会发起人杨扬,百度副总裁任旭阳共同出席了发布会。
  
  据了解,此次创新大赛活动将面向全国在校大学生展开,预计将覆盖1200所高校,超过100万人。据悉,个人和团队均可参与,参赛者首先通过百度百科编辑乡村词条获得参赛资格,将所帮助的乡村项目上网,并开设相应的百度空间及制定网络营销方案,然后在百度营销专家的指导和营销资源的支持下,实践营销方案,最后根据实际效果决出优胜者。大赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段,预赛决出100强晋级复赛,复赛最终胜出的30强,将参加12月的总决赛,最终获胜团队可获得高达20万的助学金奖励。
  同时,对于大赛前100强团队,百度将提供价值20万的营销资源,而前30强团队则将获得价值100万的营销资源支持;而此次大赛也专门聘请了资深的网络营销专家及顶级创业专家,对100强团队进行一对一的专业培训。此外,百度还将为优秀选手提供上百个工作机会,2009年毕业生可以直接向百度申请工作,而对于非应届毕业生,百度将为其保留工作机会直到学生毕业。
  百度公司董事长兼首席执行官李彦宏表示,消除信息鸿沟是百度始终坚持的社会责任。通过这次活动,百度希望利用自身强大的网络平台资源,携手中国大学生,有效提升农村的信息化水平,推动中国农村的经济发展。另一方面,百度也希望通过这次实践活动,为推动大学生的创业和就业做出贡献。
  “随着‘大学生村官’、‘返乡建设潮’、‘志愿者三下乡’、‘关注三农问题’等活动的火热,已经有很多大学生群体将创业就业目光投向了农村。因此,如果大学生凭借自己掌握的新技术知识和对新信息工具的把握,到农村创业就业,那么必将成为中国农村加速数字化建设和推动农村经济增长的一股中坚力量。可见,这次大学生乡村信息化创新大赛具有广泛的社会意义和模范效应。”中国扶贫基金会会长段应碧在启动仪式上发言道。
  百度副总裁任旭阳告诉记者,“经过此次大赛,全国60万行政村中,80%都将拥有自己的信息化平台,广大农民也能切实享受到信息化带来的便利。为了更好地推动本次活动,我们不仅投入了价值5000万元的营销推广资源,还调集百度知道、空间、百科、贴吧、有啊、联盟等强势产品及用户平台共同推动中国乡村的信息化建设。”
  据悉,与大赛同步,百度百科将发起“中国数字乡村大百科全书”的撰写活动,百度知道将召集来自社会各界的专家解答关于农村信息化的各种问题,对于最终落地实施的项目,百度“有啊”也将提供完美的网络销售平台支撑。此外,北极光等知名风险投资公司也已参与到此次活动中,他们不仅会全程对大学生给予创业指导和帮助,还将向特别优秀的项目提供风险投资,为项目落地提供资金保证。
  作为全球最大的中文搜索引擎服务提供商,践行社会责任是百度公司始终坚持的原则。业界专家表示,百度发起的“大学生乡村信息化创新大赛”,不仅能有效推动大学生创业,缓解就业压力,同时又能为农村信息化培养一批有潜力的后备人才,各种农村资源也得以通过网络实现有效配置,能够确实提升农民收入,改善农村面貌,从而取得良好的社会效应。
其他文献
【摘 要】培养学生的综合素养,并不是开展综合实践活动就可以实现,关键还要讲究方法。即在此过程中,教师要懂得运用“任务驱动”,让学生参与到任务中来,找出问题,再积极思考寻求解决任务的方法,激发内在潜能。本文以一节区域展示课为例,全面剖析任务驱动对培养学生的综合素养的作用与影响。  【关键词】《探秘水温计》 任务驱动 综合实践活动  “任务驱动”就是教师把整个教学活动交给任务,即把原本由教师讲解的内容
编者按:过去一年多来,国家社科基金项目“激励性教师评价行为对幼儿发展影响的实验追踪研究”团队在广州大学叶平枝教授的主持下,在华东师范大学韩春红副教授和河南大学朱细文副教授的参与指导下,正在对“激励性教师评价行为”开展相关的理论和实践研究。本期开始,我们将会陆续分享该项目的研究成果,期待大家的关注,欢迎提出宝贵建议。  在教师角色的诸多隐喻之中,“火炬说”日益受到重视。教师要能够点亮幼儿当下的生活,
摘 要:本文以吉林省某小学教师博客群为基础,对该校教师、学生和家长进行了问卷调查,总结出教师博客群在提升教师队伍质量、建立沟通平台等方面的功能。然而,博客作为教育的载体毕竟是一种新模式,不可避免存在一些缺陷,因此教师应注意与其他教育手段并用,以达到师生共同成长的目的。  关键词:小学教师;博客群;新载体  中图分类号:G 434文献标识码:B文章编号:1673-8454(2007)11-0049-
2015年9月,为进一步提高幼儿活动区游戏质量,我园开始全面学习和实施以“主动学习”为理念的海森高课程体系,在主动学习理念、区域设置、材料投放、观察评价和师幼互动等各方面的实践,对教师的原有观念和做法都有较大冲击。如何真正尊重幼儿,如何真正支持幼儿的游戏水平获得提高,我们需要敢于转变的勇气,也意识到还有很长的路需要去探索。  为进一步支持儿童在活动区中的主动学习,我们投放了不少全新的游戏材料,如大
摘 要:本文介绍了基于P2P技术的对等网络的定义、结构和应用等特点,分析了校园网中P2P流量检测技术、P2P流量控制技术以及P2P管理解决方案,并展望了其未来的发展前景。  关键词:P2P技术 流量控制技术 管理解决方案  中图分类号:TP393.18 文献标识码:B 文章编号:1673-8454(2008)15-0033-03    当前网络环境中,以BT为代表的P2P下载软件流量占用了大量带宽
摘 要:教育资源建设是一个不断循环的动态过程,具有很强的实效性和动态性。本文对我国当前教育资源配送中存在的问题进行了分析,基于东师理想教育资源配送项目设计一种基于Web Service的分布式教育资源配送系统,讨论了其运行机制、使用价值和发展前景。  关键词:教育资源 资源共享 资源配送 Web Service 分布式  中图分类号:G203 文献标识码:B 文章编号:1673-8454(2008
摘 要:高校信息化建设内容主要包括五个方面:教学信息化、科研信息化、政务信息化、IT基础及设施信息化、资源信息化。本文结合“统一规划、统一标准、整合资源、全局服务”这四方面的工作来论述如何提升高校信息化的建设水平,以适应高校发展战略。  关键词:教育信息化;统一规划;统一标准;整合资源;全局服务  中图分类号:TP315文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2010)23-0004-03 
背景资料:1986年,友讯网络在中国台湾成立,由高次轩先生(原董事长)和6个好友共创。友讯的意义是“好朋友一起做通讯”,也有“友善的通讯”之意。自创品牌“D-Link”,D是Data的缩写,意为资讯,Link意为联结,合在一起意思是资讯联结。  D-Link在2006年的总营业额是12.66亿美元,当前市值约8亿美元,多次入选美国《商业周刊》全球IT百强企业。在最新的2008年第三季度IN-Sta
摘 要:首都师范大学信息化建设正在从应用集成阶段向信息集成阶段转变。本文首先对首都师范大学学生相关的信息系统建设现状进行了分析,提出了一体化学生工作平台的建设目标。然后从学校整体的角度对学生工作全局的关键业务和学生信息流进行了全面分析,在此基础上提出了一体化学生工作平台的功能设计和数据环境设计。最后以“生本理念”为指导,以学生为中心,对学生综合服务进行了整体设计,以构建全方位的信息化服务环境。  
“下周有50名园长来咱们园参观,我们怎么设计活动才能更加有创意呢?”我有点犯愁。“我们分组开展活动吧!一部分去图书馆,一部分去木工坊,留一部分在班里开展活动。”童童老师说。“来参观的老师们肯定更想看班级活动怎么开展,分了组大家就看不到平时活动的样子了,我们再想想吧。”我犹豫着。  作为经常开展接待全国各地教师参观活动的幼儿园,参观活动已经成为了我园日常教学活动的一部分,一天,就在我和老师讨论如何开