【摘 要】
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文章对机电传动与控制这门课程的教学方法进行了分析,提出了该课程在教学中存在的种种问题,并针对所提出的问题进行教学改革的探索研究.笔者认为,可以在课程教学中加入电机特性及控制模拟仿真;在讲解电机的章节时运用MATLAB Simulink仿真,让学生更好地理解电动机各个参数之间的联系;在PLC控制章节的教学中运用MCGS组态软件模拟仿真,让学生通过实例更好地学习和理解PLC,激发学生学习PLC的兴趣,进而营造良好的学习氛围.
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文章对机电传动与控制这门课程的教学方法进行了分析,提出了该课程在教学中存在的种种问题,并针对所提出的问题进行教学改革的探索研究.笔者认为,可以在课程教学中加入电机特性及控制模拟仿真;在讲解电机的章节时运用MATLAB Simulink仿真,让学生更好地理解电动机各个参数之间的联系;在PLC控制章节的教学中运用MCGS组态软件模拟仿真,让学生通过实例更好地学习和理解PLC,激发学生学习PLC的兴趣,进而营造良好的学习氛围.
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