中职语文文本阅读重在情感

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中职语文是一门相对比较重要的基础性和工具性相统一的文化课程,是学好其他专业课程的必要条件,也是学生面临就业求职的必然需要。因此,学生的阅读分析理解能力就显得尤为重要,而语文阅读能力的发展依赖阅读教学来实现,那么如何着眼于学生的终身需要,有效地引导学生的文本阅读呢?笔者认为必须在“情感”上做文章。情感教育不仅是素质教育的重要内容,也是新课程改革的重要目标。同时,中职语文教材中的每一篇课文都具有丰富的思想内涵和情感基调,为语文教师进行情感教学提供了条件。
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