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语文教学需要回归,其本原应是＂简单教语文＂,阅读文本,让学生与文本＂亲近＂,领悟语言美,感受文本内涵,在语文教学中,简而精、简而丰,简单而厚实。
删繁就简 提高语文课堂实效
【摘 要】
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语文教学需要回归,其本原应是＂简单教语文＂,阅读文本,让学生与文本＂亲近＂,领悟语言美,感受文本内涵,在语文教学中,简而精、简而丰,简单而厚实。
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区单集实验小学
【出 处】
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学周刊：下旬
【发表日期】
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2015年5期
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