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动手操作让智慧之光在指尖闪耀--关于小学数学课堂中“实践操作”的有效性研究
动手操作让智慧之光在指尖闪耀--关于小学数学课堂中“实践操作”的有效性研究
来源 :华夏教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuiyuwqiao
【摘 要】
:
学生的学具操作活动应该是学生获取知识的一种非常重要的手段,学生通过"摆一摆、拼一拼、做一做"获得大量的、丰富的感性材料,从而帮助学生形成数学概念,或是寻求解决问题的
【作 者】
:
须燕
【机 构】
:
江苏省太仓市城厢镇第一小学
【出 处】
:
华夏教师
【发表日期】
:
2019年18期
【关键词】
:
小学数学
实践操作
学具操作
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学生的学具操作活动应该是学生获取知识的一种非常重要的手段,学生通过"摆一摆、拼一拼、做一做"获得大量的、丰富的感性材料,从而帮助学生形成数学概念,或是寻求解决问题的方法。
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