【摘 要】
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积极心理学是探究人类获得幸福生活的门径,强调积极是人类固有的本性。教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要》,指出中小学生心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心
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积极心理学是探究人类获得幸福生活的门径,强调积极是人类固有的本性。教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要》,指出中小学生心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。 把积极心理学引进课堂,在教学中培养学生积极品质和美德、诱导积极情绪和增进积极体验,是教育工作者的远大要务。本文探索的是积极心里学在语文课堂教学中的一些尝试运用。
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