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在科技、经济不断发展的社会背景下,人们开始越来越注重对学生核心素养的培养,对小学阶段的体育教学也做出了更高标准的要求。体育作为一门有着极强实践性的学科,小学阶段体育教学活动的开展对学生核心素养的培养起着极大的影响作用,将培养学生的核心素养,融入小学阶段的体育教学是当前教育大环境下体育教学发展的必然趋势,运用社团活动进行对小学学生体育核心素养的培养是符合当前小学阶段体育教学目标的有效措施。