语文课堂"问题"激活策略

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传统的课堂,都是老师问,学生答.老师问什么,学生答什么,又或是教师"一言堂",老师讲得口干舌燥,学生听得昏昏欲睡.如何激活"问题",问中有思,思中发问,让学生自主学习,培养创新思维,现将我的一些做法总结如下:
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