【摘 要】
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翻转课堂,是我国学校教学改革时代化进程中所诞生的一种全新的教学模式和教学体验。翻转课堂的出现,对传统的学校课堂教学产生了不小的冲击。它能够激发学生学习的积极性和探
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翻转课堂,是我国学校教学改革时代化进程中所诞生的一种全新的教学模式和教学体验。翻转课堂的出现,对传统的学校课堂教学产生了不小的冲击。它能够激发学生学习的积极性和探索未知的主动性,同时在很大程度上对教师的综合素质有了更为严苛的标准和更高的要求。本文对翻转课堂的相关理论进行研究,分析了当下高职院校体育教学过程中所存在的问题和面对的挑战,并在此基础上对翻转课堂在体育教学中的价值和实施应用进行探析,旨在督促体育教师打破传统的体育教学理念,提升自身的综合素质;增强学生的主观能动性和学习积极性,最终为深化体育教学改革
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