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【摘要】高校作为培养人才、传承文化的基地，有必要注重大学生的思想政治教育发展，将颇具时代特征的政治思想融入到思想政治教育中，是非常必要的。结合党的十八大三中全会精神，高校在将中国梦融入大学生思想政治教育过程中，应该注重融入方式，选择有效途径。本文主要探讨了将中国梦融入大学思想政治教育的重要性，并提出了几点有效融入的措施。
【关键词】大学生；思想政治教育；中国梦；融入
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国梦不仅是中国亿万人民共同的梦想，更是当代中国思想政治的灵魂。在高校思想政治教育课程中，大学生就是实现中国梦的筑梦人，是实现未来中国伟大复兴梦想的载体。因此，在高校思想教育过程中，应该坚持教育当先的原则，将培养大学生良好的道德素养作为根本任务，将实现中国伟大复兴的梦想作为核心使命，切实提升大学生的政治思想觉悟，结合马克思主义的理论品质，与时俱进，与社会共同进步。
一、中国梦在大学生思想政治教育中的时代性体现
中国梦是丰富大学生思想政治教育的现代化特色因素，为大学生思想政治教育的创新发展提供了新的平台。从中国梦的实现价值方向分析，中国梦所独有的本质和内涵以及实现途径，与当代大学生政治思想观念的养成有着不可分割的关系。将中国梦融入高校思想政治教育中，不仅丰富了思想政治教育课程的基本内容，更有效地促进了大学生理想信念培养形成过程，不得不说中国梦的融入是大学生思想政治教育发展的新机遇。从社会的发展角度分析，我国正处于经济发展和社会建设的关键性时期，将中国梦所蕴含的现代思想教育意义融入到高校思想政治教育课程中是创新思想政治教育的重要任务。大学生作为未来中国社会发展和建设的中坚力量，更是实现中国梦的主体之一，因此中国梦在高校思想政治教育中的作用是显而易见的。
二、将在中国梦融入大学生思想政治教育的有效途径
（一）以人为本
学生是教育教学的主体，科学发展观要坚持以人为本的原则，而大学生的思想政治教育就应该以学生为本。在高校思想政治教学中，必须要尊重学生的主体地位，无论是在理论教学还是在教学实践活动中，都要充分发挥学生的主体作用，尊重学生的成长规律和个人梦想。在进行思想政治教育的过程中，应该着重引导学生将个人梦想逐渐延伸至与国家梦想以及社会梦想同步，使其紧密结合成为一个整体，实现个人成长与社会发展的良性互动。对大学生进行思想教育的过程中，要发挥学生的主体作用，就应该将中国梦的实质和内涵划分为若干个层面，引导学生能够将中国梦进一步细化为贴近自身实际梦想，思想政治教育不同于其他学科理论性教育，只有尊重学生并把学生的成长发展放在首位，才能激励他们实现梦想的主动性、积极性和创造性，将中国梦现实化融入政治思想中。
（二）把握实质
中国梦的实质是理想和信念的共同把握，它的提出为大学生思想政治教育中理想信念的培养提供了重要的理论支撑和现实依据。中国梦是中国共产主义现下最深远的理想，它的实现需要中华民资全体公民共同奋斗，在理想和信念上达成共识，而现阶段的大学生正是实现中国梦的后备力量，承担着发展中国的重任。为此，在大学生思想政治教育中，應当引导学生树立坚定的理想和信念，走中国特色社会主义的发展道路，在内心建立社会主义核心价值观的理论自信、道路自信、制度自信，深刻理解社会主义核心价值观的重要内涵。理想和信念即是中国梦的实质，也是高校思想政治教育的核心内容，高校作为理想信念教育的主阵地，理想信念的教育是将中国梦融入思想政治教育的基础和支撑点。将中国梦融入思想政治教育，能够将大学生的个人理想升华为社会理想，将社会理想升华为国家理想，这是时代发展的必然要求，也是大学生成长过程中的必经阶段。
（三）注重实践
将中国梦融入大学生思想政治教育的过程中也要注重实践，要充分挖掘教学实践资源，组织开展丰富的文化活动和社会活动，让学生能够充分在校园文化活动和社会实践活动中提升自己的政治思想。另外，高校领导应该重视将中国梦融入大学生思想政治教育的这一重大举措，加强管理，改善校园环境以及文化氛围，以校园优质的精神氛围影响学生，使学生形成一种关心校园动态和社会发展的价值思想，使其能够思考自身人生价值、关注社会生活问题以及国家政治热点，学校也应该在假期组织相关的社会调查和考察活动，让大学生亲身体验社会经济发展之后的繁荣景象，可对发展成果进行调查和研究，帮助其和社会政治思想现状充分接触，在实质中深刻认识和把握中国梦的意义和重要性，加强自身道德培养的积极性和主动性，将实践过程作为实现中国梦以及培养自身政治教育思想的有效途径。
（四）创新教学
构建创新型的教学方式是将中国梦融入思想政治教育中的重要手段。在高校思想政治教育的教学课堂中，要充分利用这个平台，发挥高校教育机构的作用。在教学过程中，在教学内容上要加入中国梦元素，向学生详细讲解中国梦的历史发展和时代意义，并结合思想政治专业教学内容有意识地渗透中国梦实现的重要性，让学生了解中国梦的实现路径和保障体系。如此可让大学生在日常学习过程中自觉培养思想政治意识，提高政治思想觉悟，积累实现中国梦的知识和经验，从而使中国梦和思想政治意识融为一体。另外，当代大学生个性鲜明、自我意识突出，思想政治教育这种理论性较强的课程一向不被学生欢迎，因此在教学过程中应该改变传统的教学模式，注重教师与学生的互动式教学，转变学生和教师的关系，通过教师自身的精神和思想感染学生，使学生对中国梦的概念和内涵不止停留在记忆和机械式的吸收上，而要使中国梦的精神内涵和思想政治内涵结合被学生映入脑海，深入心底。
结束语
党的十八届三中全会中习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦想，针对当下高校对未来人才的培养途径，如何将中国梦融入大学生思想政治教育问题，已经成为当代高校深入研究的时代课题之一。中国梦的提出，是创新高校思想政治教育内容以及加强思想政治教育的重要契机。因此要将中国梦融入思想政治教育，创造时代性的新型高效思想政治教育体系。
参考文献：
[1]王建利,华玉武.“中国梦”融入高校思想政治教育的意义与路径探析[J].思想教育研究,2013(7)
[2]陈福虽.“中国梦”融入高校思想政治教育载体创新研究[J].河北工程大学学报（社会科学版）,2014(1)
[3]李志平.将中国梦融入大学生思想政治教育的若干思考[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2013(10)
[4]周娉.“中国梦”融入高职思想政治理论课教学的途径探索[J].中国校外教育（下旬刊）,2014(1)
[5]石碧球.中国梦融入“中国近现代史纲要”课教学的路径探究[J].思想理论教育（上半月综合版）,2013(5)
【关键词】大学生；思想政治教育；中国梦；融入
实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国梦不仅是中国亿万人民共同的梦想，更是当代中国思想政治的灵魂。在高校思想政治教育课程中，大学生就是实现中国梦的筑梦人，是实现未来中国伟大复兴梦想的载体。因此，在高校思想教育过程中，应该坚持教育当先的原则，将培养大学生良好的道德素养作为根本任务，将实现中国伟大复兴的梦想作为核心使命，切实提升大学生的政治思想觉悟，结合马克思主义的理论品质，与时俱进，与社会共同进步。
一、中国梦在大学生思想政治教育中的时代性体现
中国梦是丰富大学生思想政治教育的现代化特色因素，为大学生思想政治教育的创新发展提供了新的平台。从中国梦的实现价值方向分析，中国梦所独有的本质和内涵以及实现途径，与当代大学生政治思想观念的养成有着不可分割的关系。将中国梦融入高校思想政治教育中，不仅丰富了思想政治教育课程的基本内容，更有效地促进了大学生理想信念培养形成过程，不得不说中国梦的融入是大学生思想政治教育发展的新机遇。从社会的发展角度分析，我国正处于经济发展和社会建设的关键性时期，将中国梦所蕴含的现代思想教育意义融入到高校思想政治教育课程中是创新思想政治教育的重要任务。大学生作为未来中国社会发展和建设的中坚力量，更是实现中国梦的主体之一，因此中国梦在高校思想政治教育中的作用是显而易见的。
二、将在中国梦融入大学生思想政治教育的有效途径
（一）以人为本
学生是教育教学的主体，科学发展观要坚持以人为本的原则，而大学生的思想政治教育就应该以学生为本。在高校思想政治教学中，必须要尊重学生的主体地位，无论是在理论教学还是在教学实践活动中，都要充分发挥学生的主体作用，尊重学生的成长规律和个人梦想。在进行思想政治教育的过程中，应该着重引导学生将个人梦想逐渐延伸至与国家梦想以及社会梦想同步，使其紧密结合成为一个整体，实现个人成长与社会发展的良性互动。对大学生进行思想教育的过程中，要发挥学生的主体作用，就应该将中国梦的实质和内涵划分为若干个层面，引导学生能够将中国梦进一步细化为贴近自身实际梦想，思想政治教育不同于其他学科理论性教育，只有尊重学生并把学生的成长发展放在首位，才能激励他们实现梦想的主动性、积极性和创造性，将中国梦现实化融入政治思想中。
（二）把握实质
中国梦的实质是理想和信念的共同把握，它的提出为大学生思想政治教育中理想信念的培养提供了重要的理论支撑和现实依据。中国梦是中国共产主义现下最深远的理想，它的实现需要中华民资全体公民共同奋斗，在理想和信念上达成共识，而现阶段的大学生正是实现中国梦的后备力量，承担着发展中国的重任。为此，在大学生思想政治教育中，應当引导学生树立坚定的理想和信念，走中国特色社会主义的发展道路，在内心建立社会主义核心价值观的理论自信、道路自信、制度自信，深刻理解社会主义核心价值观的重要内涵。理想和信念即是中国梦的实质，也是高校思想政治教育的核心内容，高校作为理想信念教育的主阵地，理想信念的教育是将中国梦融入思想政治教育的基础和支撑点。将中国梦融入思想政治教育，能够将大学生的个人理想升华为社会理想，将社会理想升华为国家理想，这是时代发展的必然要求，也是大学生成长过程中的必经阶段。
（三）注重实践
将中国梦融入大学生思想政治教育的过程中也要注重实践，要充分挖掘教学实践资源，组织开展丰富的文化活动和社会活动，让学生能够充分在校园文化活动和社会实践活动中提升自己的政治思想。另外，高校领导应该重视将中国梦融入大学生思想政治教育的这一重大举措，加强管理，改善校园环境以及文化氛围，以校园优质的精神氛围影响学生，使学生形成一种关心校园动态和社会发展的价值思想，使其能够思考自身人生价值、关注社会生活问题以及国家政治热点，学校也应该在假期组织相关的社会调查和考察活动，让大学生亲身体验社会经济发展之后的繁荣景象，可对发展成果进行调查和研究，帮助其和社会政治思想现状充分接触，在实质中深刻认识和把握中国梦的意义和重要性，加强自身道德培养的积极性和主动性，将实践过程作为实现中国梦以及培养自身政治教育思想的有效途径。
（四）创新教学
构建创新型的教学方式是将中国梦融入思想政治教育中的重要手段。在高校思想政治教育的教学课堂中，要充分利用这个平台，发挥高校教育机构的作用。在教学过程中，在教学内容上要加入中国梦元素，向学生详细讲解中国梦的历史发展和时代意义，并结合思想政治专业教学内容有意识地渗透中国梦实现的重要性，让学生了解中国梦的实现路径和保障体系。如此可让大学生在日常学习过程中自觉培养思想政治意识，提高政治思想觉悟，积累实现中国梦的知识和经验，从而使中国梦和思想政治意识融为一体。另外，当代大学生个性鲜明、自我意识突出，思想政治教育这种理论性较强的课程一向不被学生欢迎，因此在教学过程中应该改变传统的教学模式，注重教师与学生的互动式教学，转变学生和教师的关系，通过教师自身的精神和思想感染学生，使学生对中国梦的概念和内涵不止停留在记忆和机械式的吸收上，而要使中国梦的精神内涵和思想政治内涵结合被学生映入脑海，深入心底。
结束语
党的十八届三中全会中习近平总书记提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦想，针对当下高校对未来人才的培养途径，如何将中国梦融入大学生思想政治教育问题，已经成为当代高校深入研究的时代课题之一。中国梦的提出，是创新高校思想政治教育内容以及加强思想政治教育的重要契机。因此要将中国梦融入思想政治教育，创造时代性的新型高效思想政治教育体系。
参考文献：
[1]王建利,华玉武.“中国梦”融入高校思想政治教育的意义与路径探析[J].思想教育研究,2013(7)
[2]陈福虽.“中国梦”融入高校思想政治教育载体创新研究[J].河北工程大学学报（社会科学版）,2014(1)
[3]李志平.将中国梦融入大学生思想政治教育的若干思考[J].山西农业大学学报（社会科学版）,2013(10)
[4]周娉.“中国梦”融入高职思想政治理论课教学的途径探索[J].中国校外教育（下旬刊）,2014(1)
[5]石碧球.中国梦融入“中国近现代史纲要”课教学的路径探究[J].思想理论教育（上半月综合版）,2013(5)