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运用对比实验、数理统计、问卷调查、逻辑分析等研究方法，对高校乒乓球实践课引入多媒体教学进行了分析与研究。结果表明：在乒乓球实践课中引入多媒体教学，能使学生及时了解自己的技术学习情况，发现比赛中所存在的主要问题，使学生的乒乓球技能有较大程度地提高，教学效果较为显著。
高校乒乓球实践课引入多媒体教学的研究
【摘 要】
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运用对比实验、数理统计、问卷调查、逻辑分析等研究方法，对高校乒乓球实践课引入多媒体教学进行了分析与研究。结果表明：在乒乓球实践课中引入多媒体教学，能使学生及时了解自己
【机 构】
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南京体育学院运动系
【出 处】
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南京体育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年2期
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