比较品味 摄取神髓——语文阅读教学中的语言赏析策略例说

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyforce2008
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<正>于漪老师说,无论是进行人文教育还是培养学生语文能力,"语文课就是要和语言文字亲切、亲密、亲爱,而不是把它冷落到一旁。"阅读教学中,教师引导学生理解语言、揣摩语言有助于学生品出语言的韵味,体悟作品的思想内涵。
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