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兴趣是推动学生进行学习的内部动力,是影响学习自觉性和积极性的直接因素。因此,课堂教学不能满足于所谓的＂所道、授业、解惑＂,不能满足于灌输教条,要触动学生的整个身心。思想政治教育是一项灵魂工程,只有引起灵魂深处的变化方能有益于形成学生的健全人格。只触及皮毛,是不会起到应有的作用的。本文就是笔者在长期的教学中采用多种新教法来提升教学质量的有效尝试。