浅谈小学数学课堂教学过程中如何运用情境教学

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数学教学要从学生的实际生活和知识基础以及生活经历着手,结合学生的心理特征及年龄规律,选择适合他们的材料。教师所选的材料要有丰富多彩的表现形式,还要涉及教材的方方面面。因此,在小学数学课堂教学过程中,教师要从学生的日常生活出发,利用他们熟悉的、感兴趣的事物入手进行教学情境的设计,有效激发学生学习的积极性和主动性,实现自主学习。
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