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网络是一个拥有海量读物的虚拟平台,上面拥有许多免费的阅读链接,这些资源减轻了学生课外阅读的经济负担,增加了学生大量阅读的可能。但由于读物的质量鱼龙混杂,可能会使中学生受到不良影响。本文针对这一问题,提出了引导学生自主选择课外阅读材料的一些实用策略,希望能够帮助更多的学生有效开展自主阅读。
网络背景下引导学生自主选取课外阅读材料的策略
【摘 要】
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网络是一个拥有海量读物的虚拟平台,上面拥有许多免费的阅读链接,这些资源减轻了学生课外阅读的经济负担,增加了学生大量阅读的可能。但由于读物的质量鱼龙混杂,可能会使中学
【机 构】
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江苏省江阴市长泾第二中学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年9期
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