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在传统的教学模式驱动下,学生的数学作业负担十分重,过多的作业在一定程度上降低了学生的学习效率。在新课程改革的背景下,初中数学教师应当适当减轻学生的作业负担,做到一题精炼,提高学生的数学学习效率。本文探究了如何减轻初中学生数学作业的负担,提高学习效率。
一题精练,让作业不再成为负担——初中数学作业“轻负担,重高效”的策略
【摘 要】
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在传统的教学模式驱动下,学生的数学作业负担十分重,过多的作业在一定程度上降低了学生的学习效率。在新课程改革的背景下,初中数学教师应当适当减轻学生的作业负担,做到一题
【机 构】
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仪征市实验中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2017年10期
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