中班幼儿良好品德形成教育有效途径探析

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品德是一个人立世的根本,成长的基石,幼儿可塑性、模仿性强,是品德形成的关键时期,周围的人与事,自己的态度都会影响幼儿的身心健康. 在当前幼儿教育中,家长对德育认识不清,存在重智轻德的状况.家园教育的脱节,出现“5+2=0”的问题.成人对幼儿品德的影响,大多停留于说教,没有帮助他们内化为自身的素养. 教师要充分利用教育资源,开展丰富多彩的活动,促进幼儿良好品德的形成.
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