多元文化视域下幼儿园课程文化适宜性评价研究

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在多元文化背景下,幼儿园课程是以现有文化语境为基础.以多元文化特色对当前幼儿园课程文化的适宜性进行评价研究,能够实现幼儿教育和文化的高度融合.本文就多元文化视域下幼儿园课程文化适宜性评价进行了浅显的研究.
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摘 要 自主性是个人通过自身努力达到理想的目标选取的意愿及能力。它是在和他人互动阶段中能力的基体表现。而角色游戏是孩子每天活动的重要组成部分,其对幼儿的自主性发展具有重要价值。本文提出角色游戏中幼儿自主性的发挥策略。  关键词 幼儿;角色游戏;自主性发展  中图分类号:G616 文献标识码:A 文章編号:1002-7661(2019)18-0027-02  游戏是幼儿在幼儿园的主要活动。毫无疑问,
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