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目的：本文拟通过研究论证，建议学校通过举办护理技能竞赛的方法来提高护理年轻教师的专业技术能力，保证护理教学质量，培养更优秀的护理教师队伍。方法：学校每年组织佛山市南海区卫生职业技术学校入校三年内的教师参加护理技能竞赛．邀请校外专家根据评分细则打分，分等级进行奖励，并对这三年的护理教学效果进行观察。结果：年轻教师能较好地掌握专项技能，在护理教学中能准确地指导学生。结论：在青年教师队伍中举办有计划、有目的的护理技能竞赛，短期内提高年轻教师的护理教学能力，获得较为满意的教学效果。