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课堂教学就像一场"戏"。不同的老师在"舞台上"唱着不同的"戏:有的老师把课堂教学理解为"独角戏",有的老师则把课堂教学理解为"多角戏";有的老师总喜欢当"主角",把"舞台表演"当作是自己一个人的事,而有的老师总喜欢当"配角",把"舞台"留给学生。我们姑且把这两种对课堂不同理解分别叫做"教育独白"和"教育对话&