【摘 要】
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探索发现题由于条件、结论或者解题策略的开放性,在解决此类问题时,思维常常经历从“混浊”到“明晰”的过程,从而对打破思维定势、发展发散性思维能力和培养探索创新精神具
【机 构】
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江西省新干县桃溪中学 331316
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探索发现题由于条件、结论或者解题策略的开放性,在解决此类问题时,思维常常经历从“混浊”到“明晰”的过程,从而对打破思维定势、发展发散性思维能力和培养探索创新精神具有很大的作用.现分类例谈如下:
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