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数学思想方法是对数学现象总结、数学规律概括的综合性思维方法。数学思想方法与概念、定理以及数学公式不同，属于隐性数学知识，并具有系统性、抽象性等诸多特征，是数学教学的灵魂。数学的精髓不在于数学知识，而在于思想方法，学生应该能够通过思想方法自主学习，强化学生数学能力。由此可见，分析如何在小学数学教学中渗透数学思想是十分必要的。