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我国各地丰富的地域文化是高职院校艺术设计教学的重要资源。文章结合安阳地域特色甲骨文等，研究其在高职院校工艺品设计专业教学中的运用，探索高职院校旅游工艺品设计专业教学中产学一体化模式的建构。
高职院校旅游工艺品设计专业教学中产学一体化模式构建探究
【摘 要】
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我国各地丰富的地域文化是高职院校艺术设计教学的重要资源。文章结合安阳地域特色甲骨文等，研究其在高职院校工艺品设计专业教学中的运用，探索高职院校旅游工艺品设计专业教学
【机 构】
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安阳职业技术学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2014年4期
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