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中职在进行人才培养的时候,教师不仅仅要注重学生技能的提升,也要关注学生的身心健康发展,加强德育教育的作 用。在传统的管理中,教师往往太过于注重管理而轻视教育,这种模式就非常不利于德育教育目标的实现,想要实现这样的目标, 就需要班主任使用管育并重的方式。
创新中职班主任“管育并重”德育管理模式
【摘 要】
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中职在进行人才培养的时候,教师不仅仅要注重学生技能的提升,也要关注学生的身心健康发展,加强德育教育的作 用。在传统的管理中,教师往往太过于注重管理而轻视教育,这种模式
【机 构】
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江苏省滨海中等专业学校
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育科研
【发表日期】
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2020年9期
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