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针对我国传统的研究生培养模式存在诸多不足之处,提出了合理构建学术性学位和专业性学位培养模式,建立了合理构建导师制度,分析了合理拓宽实践渠道在研究生教育中的必要性。
农科研究生培养模式创新研究与实践
【摘 要】
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针对我国传统的研究生培养模式存在诸多不足之处,提出了合理构建学术性学位和专业性学位培养模式,建立了合理构建导师制度,分析了合理拓宽实践渠道在研究生教育中的必要性。
【机 构】
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西南大学资源环境学院
【出 处】
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安徽农业科学
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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国家自然科学基金（31101610）,中央高校基本科研业务费专项资金（xDJK2011C012）,土壤与农业可持续发展国家重点实验室开放基金重点课题（0812000030,Y052010014）,公益性行业科研专项一最佳养分管理技术研究与应用（201103003）,第五届西南大学教育教学改革研究项目（2012102）资助.
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