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本文在分析高等教育改革和教育技术发展现状的基础上,阐述了培养教育技术学新型人才的必要性,以及教育技术学新型人才的培养目标,进而提出了教育技术学专业新型人才的培养模式的一个实践——东北师范大学教育技术专业的本科导师制培养模式.
教育技术学专业新型人才培养模式的研究
【摘 要】
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本文在分析高等教育改革和教育技术发展现状的基础上,阐述了培养教育技术学新型人才的必要性,以及教育技术学新型人才的培养目标,进而提出了教育技术学专业新型人才的培养模
【机 构】
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东北师范大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2007年Z2期
【基金项目】
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东北师范大学本科教育教学改革研究项目[项目编号：2005059]
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