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关注教师的教学智慧
关注教师的教学智慧
来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:litao343243581
【摘 要】
:
一、教学智慧的基本特征所谓教学智慧,是一种实践性智慧,是教师在教学活动中形成的对有关教学整体的直觉认识。它是教师通过对具体的教学情境和教学事件的关注和反思,将感性
【作 者】
:
刘剑华
【机 构】
:
江苏省如东县马塘小学
【出 处】
:
基础教育课程
【发表日期】
:
2005年1期
【关键词】
:
教学智慧
教师
教学情境
教学活动
教学事件
教学机智
教学方法
基本特征
灵活运用
实践性智慧
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一、教学智慧的基本特征所谓教学智慧,是一种实践性智慧,是教师在教学活动中形成的对有关教学整体的直觉认识。它是教师通过对具体的教学情境和教学事件的关注和反思,将感性的、表面化的经验提升,使其内化为教师的教学能力。教学智慧不等同于教
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