【摘 要】
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化学是以实验为基础的学科，实验教学对于促进学生科学素养的全面发展具有重要作用。但由于多种因素的制约，许多学校很少开展化学实验活动，教师在教学中往往以“黑板实验”“叙述
【机 构】
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青岛市普通教育教研室,青岛市四方区教体局教科研中心
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化学是以实验为基础的学科，实验教学对于促进学生科学素养的全面发展具有重要作用。但由于多种因素的制约，许多学校很少开展化学实验活动，教师在教学中往往以“黑板实验”“叙述实验”代替了真实的化学实验。而学生依靠“背诵实验”“想象实验”来解答“笔试型”实验试题，往往也获得了较高的分数，这就使化学实验能力的考查陷人了一种尴尬境地。当前，通过纸笔测验考查学生对化学实验知识的理解，
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