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激发汽修专业课学习兴趣，应从汽车维修专业的课程特点出发，结合中等职业教育学校的生源特点，注意积累科学、合理、有效的教学方法。
调动汽车专业课学习兴趣的教学法研究
【摘 要】
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激发汽修专业课学习兴趣，应从汽车维修专业的课程特点出发，结合中等职业教育学校的生源特点，注意积累科学、合理、有效的教学方法。
【机 构】
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鞍山市第一中等职业技术专业学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年4期
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