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分层教学是针对学生在智力、非智力因素发展中的个体差异,有的放矢, 农村初中英语教学中存在很多问题,例如学生缺乏学习兴趣、学生基础比较差,很难整体提高农村初中英语学习水平。基学生的英语水平参差不齐,学习积极性不高。尤其是新课程背景下的英语教学,其词汇量大大增加,难度大大提高。 在英语教学上实施分层教学,在一定程度上解决了农村教育的一些难题 。