【摘 要】
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根据现代教育教学理论,对高等数学课程的教学进行了分流教学和模块教学的改革研究与实践,分流教学即根据学生的学习水平将学生分为两类班级,单独教学;模块教学是在将高等数学
【基金项目】
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福建省本科高校教育教学改革研究项目（JAS151373）
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根据现代教育教学理论,对高等数学课程的教学进行了分流教学和模块教学的改革研究与实践,分流教学即根据学生的学习水平将学生分为两类班级,单独教学;模块教学是在将高等数学分成若干理论模块和应用模块,并添加数学实验的教学方法。本文的创新点在于,将纵向的分流教学和横向的模块教学有机结合,二者相互渗透,相互影响,并将理论与实践相结合,达到了良好的教学效果。
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