情感教育在高中英语教学过程中的渗透研究

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在新课程改革方案中提出了三个维度的教学目标,其中把“情感态度和价值观”教学规定成第三维度目标。第三维度目标的设定是立足于让学生在学习过程中能够根据所学知识内容,剖析知识内容中所渗透的情感态度和价值观,进而让学生乐学、易学。所以在高中英语教学过程中,对于学生的第三维度目标的培养和发展就是要培养学生对英语学科积极的情感,正确的学习态度和乐观向上的价值观,让学生在学习科学文化知识的同时,成为符合时代 In the new curriculum reform program, we put forward the teaching goals in three dimensions, of which the teaching of “emotional attitudes and values” is set as the third dimension goal. The third dimension goal setting is based on allowing students in the learning process based on the content of knowledge, dissection of knowledge content infiltration of emotional attitudes and values, so that students learn music, easy to learn. Therefore, in the process of senior high school English teaching, the cultivation and development of the third dimension of students ’goal is to cultivate students’ positive emotion, correct learning attitude and optimistic values ​​in English subjects so that students can learn scientific and cultural knowledge at the same time, Become in line with the times
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