区域中小学信息化建设现状调查研究

来源 :中国教育信息化·高教职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhushuangwu1999
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主持:溪川  高斯是德国19世纪著名的数学家、物理学家。他不到20岁时,在许多学科上就已取得了不小的成就。对于高斯接二连三的成功,邻居的几个小伙子很不服气,决心要为难他一下。  小伙子们聚到一起冥思苦想,终于想出了一道难题。他们用一根细棉线系上一块银币,然后再找来一个非常薄的玻璃瓶,把银币悬空垂放在瓶中,瓶口用瓶塞塞住,棉线的另一头也系在瓶塞上。准备好以后,他们小心翼翼地捧着瓶子,在大街上拦住高斯
摘 要:2012年辽宁省开始推行实施百所数字校园建设项目,经过建设和发展已取得了丰硕的成果。但由于各方面条件的不同,农村和城市的数字校园建设成果既有一定的共性也有一定的差异性。辽宁省城乡数字校园建设中共性的方面有卓越的领导组织和规章制度支持、完善的校园软硬件基础设施建设、持续的师资人才队伍培训、校本化的网络教学资源研发和创新的实践应用活动。但是城乡也在数字校园建设指导理念、实践应用方向、教学资源研
摘 要:随着教育信息化的迅速发展,以及高等教材具有的专业性、开放性、公开性等特性,高校课程教材的种类和数量不断增加。由此带来了诸如同一学科课程教材内容相互交叉、重叠、低水平重复等现象日益突显,以及个性化教材编制缺少有效参考等问题。文章基于文本挖掘技术对高等教材内容进行分析,即借助统计方法识别教材中的术语之后,使用自然语言处理技术对文本内容进行分词处理,进而统计并截取出高频词汇,构建“高频词—课程教
近日,由MathWorks主办的以“引领工业、科研和教育界的技术创新”为主题的2011 MATLAB和Simullnk虚拟大会顺利召开。此次会议通过在线方式吸引了来自全中国以及亚太区的数千MATLAB和Simulink用户齐聚一堂,针对教育、汽车、通信、金融、能源和航空航天六大行业话题进行了一次跨领域的在线实时交流、学习和互动。特别是MathWorks的技术专家和来自科研教育领域的合作伙伴在线分享
摘 要:当前,虚拟现实技术在语言、医学、STEM等学科中的教学应用越来越广泛,但虚拟现实教学设计研究尚处于起步阶段。为提升虚拟现实教学效果,为学习者提供更好的学习体验,文章从教学模式、教学策略、学习环境、教学评价与反馈、教学支持5个维度,对美国、英国、芬兰和澳大利亚4国知名专家或机构提出的6项虚拟现实教学设计原则进行比较分析。基于分析结果,最终得出利用虚拟现实开展探究性学习、适应性学习和协作式学
摘 要:基于校园网中安全问题的复杂性,加强IP地址管理是使校园网安全、高效运转的重要保障。本文深入地探讨了校园网IP地址管理中的一些核心问题、基本原则和注意事项,并对实践中突出存在的IP地址盗用现象进行了分析,提出了有效的管理办法。  关键词:IP地址 MAC地址 DHCP VLAN IP盗用  中图分类号:TP393.18 文献标识码:A 文章编号:1673-8454(2008)11-0032-
摘 要:本文以中国地质大学(武汉)研究生英语自主学习平台的设计及实践为例,探讨基于个性化自主学习教学模式理念的网络自主学习平台的设计与实现,并在实施过程中对其进行效果评测,总结出研究生英语自主学习平台实施的优越性及现存的、有待完善的问题。  关键词:研究生教育 教学改革 英语教学 自主学习平台  中图分类号:TP311.52 文献标识码:B 文章编号:1673-8454(2009)01-0045-
中国省级教育信息综合网站月度排行榜(数据采集日期:2015年6月29日)
摘 要:大数据时代下,政府机构对已有信息数据库如何适时适度地向公众公开已成为一大难题。在督政、督学和监测“三位一体”的督导体系下,对学校进行督导的过程中,仍存在着一些问题,如线下教育督导数据集利用率不高、线下督导数据信息的收集与使用不充分、逐增的各项实地考核及评比增加学校人员负担等问题,因而在网络安全的前提下,对相关数据集实现共享开放、集众人智慧来突破当下教育督导面临的瓶颈已刻不容缓。文章试图通过
个人简介  吴锡源先生现任赛门铁克全球副总裁,大中国区总裁,作为赛门铁克大中国区团队的领导,主要负责中国大陆、香港及台湾地区的策略制定及公司运营管理,深入推进公司在大中国地区的业务。   在加入赛门铁克之前,吴锡源先生曾任思科公司中国区副总裁。在思科任职的六年里,吴锡源先生带领思科建立了强大的客户群,取得了很高的用户满意度,并大力扩展了思科在中国的业绩。吴锡源先生主要负责领导思科中国的大型企业及政